○センター日本史の具体的勉強法 前項の3ステップをどんな参考書を使ってやればよいか、具体的に説明する。 �．▲Ε肇薀ぅ鵑鬚弔�むための参考書 日本史の講義を受けるという意味で、「実況中継」シリーズがまず挙げられる。センター試験のためなら「 石川日本史B講義の実況中継」が良い。「 管野の日本史Ｂ講義録」は知識レベルが高いので、センター試験対策には向かない。 しかし、「 石川日本史B講義の実況中継」もボリュームがあるのでセンター試験対策にはロスが多いと思われる。そこでおすすめするのが、センター試験の重要ポイントを1冊にまとめた参考書である。一例として、次のようなものがある。 「センター試験 傾向と対策」（旺文社） 「きめる！センター日本史B」（学習研究社） 「はじめてのセンター日本史」（教学社） 「センター試験 日本史Bが面白いほどとける本」（中経出版） ※レビューは順次アップの予定 こうした本を使えば、重要ポイントに絞ってあるので用語の羅列になっているが、センター試験対策を効率的に進められる。 参考書・教科書を読んだら、続いて「 暗記ノート」をつくる。センター試験レベルであれば、市販の書き込み式ノートを使って問題ない。空欄を赤ペンで埋めたり、緑ペンで語句にアンダーラインを引けば、赤シートで隠せる「暗記ノート」になる。 ここまでの流れを整理すると、次のようになる。 １．講義を受けたり参考書を読む ２．教科書の該当部分を読む ３．「 暗記ノート」をつくる ��暗記をするために 「 暗記ノート」をひたすら繰り返すことが重要である。 ゴロ合わせを活用するのも良い。自分で考えるのが一番だが、「日本史でるとこ攻略法」（文英堂）や「管野の日本史 通史の基本ポイント」（旺文社）などにあるゴロも参考にすると良い。 �１藹�のやり方 演習の種類には「過去問演習」と「予想問題・センター向け問題集演習」の2種類がある。どちらを解いても構わないが、「予想問題・センター向け問題集」をやるなら解説の多いものを選ぼう。 過去問を解く際は、基本的に日本史B受験の方が日本史Aをやる必要はあまりない。又、日本史A受験の方が日本史Bをやっても、共通問題以外はAの範囲外なので意味がない。 古い年度になると、現在とは出題形式が変わっているので注意が必要。又、追試験は本試験に比べてやや難易度が高い。本試験は平均点が発表されているので自分の出来の目安がわかるが、追試験は平均点が出ていないという点も留意しておくこと。 ○最後に センター試験にリスニングテストが導入されたことにより時間割の変更が起こり、日本史は1日目の2時間目になった。私大志望の方や国公立理系志望の方などは、センター日本史が最初の受験となると思う。そんな状況の中でも、じっくり落ち着いて解くということを忘れずに頑張って頂きたい。 そのためにも、本番だけでなく、普段から基礎を怠らずに落ち着いてやる、ということを心掛けてほしい。 ※センター試験日本史に関する参考書・問題集のレビューは今後もアップしていきます。 
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○攻略のために必要な力 読解力・考察力を求められる問題も多少あるが、基本は知識力である。知識という土台がなければ、消去法などのテクニックも使えないので、まずは知識を固める必要がある。 尚、先ほどから言っている「知識」とは、単なる用語の暗記のことではない。用語の具体的意味・内容、人物の関係、出来事の因果関係等の歴史的背景を含め、それすべてを知識と言っているので、誤解されないようにして頂きたい。 ○勉強の3ステップ 求められる知識は、やはり教科書の内容である。しかし、 こちらにも書いているように、教科書をマスターするためと言って何回も何回も読み込むのはナンセンスである。 私が思うに、日本史の勉強には「アウトラインをつかむ」「暗記する」「演習をする」の3ステップがある。教科書を読むというのは「アウトラインをつかむ」ためであり、1ステップ目ばかりをやっていては一向に向上しない。 教科書は大切である。センターの答えは、ほぼすべて教科書に載っているからである。ただ、その教科書の知識をいかに覚え、試験で発揮するかが重要である。そのためには、無機質な教科書のみではつらいものがあるから、参考書や授業に頼らなければならないと思う。 若干抽象的になってきたので、3ステップについて具体的に説明する。 �．▲Ε肇薀ぅ鵑鬚弔�む 「アウトライン」という分かりにくい言葉を使ってしまったが、要するに、授業を聞いたり教科書・参考書を読んで、日本史を知るということである。 ��暗記する �，任呂燭斉�本史を知って、理解しただけなので、暗記はできていない。暗記を繰り返し繰り返しすることが大切である。 �１藹�をする 知識の定着のためや、問題形式になれるためなどという意味があり、重要である。 次項で具体的な勉強法を紹介する。
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今日から3日連続で、「センター試験対策講座」をお送りします。 ○はじめに センター日本史の傾向については「大学入試センター試験 過去問研究」（教学社）などの、過去問を収録した本に載っている分析が参考になるので、まずはそれを読んだ頂きたい。 その上で、本シリーズでは私なりのセンター試験の分析と対策方法を述べていく。 ○センター日本史は独特か センター試験は考察力・読解力を見る独特の出題形式だ、と言われる。確かに、国公立2次や私大入試に比べると出題形式が異質である。しかし、解答へのプロセスについていえば、たいていの問題は「知識」の有無にかかっており、私大入試と違いがあるわけではない。 例えば、語句選択問題は 知識がなければ当然できない。正誤文選択問題にしても、消去法を用いるなどテクニックはいくつかあるが、結局は知識がなければ出来ない（知識といっても単なる語句の暗記ではもちろんない。詳しくは次回）。 センター試験に多くみられるグラフ・図を使った問題も、私大でも多少は出るのでセンター独特のものとは言えない。グラフの問題は読解力が必要ではあるが、「読解力」というのが馬鹿馬鹿しいぐらいの、小学生レベルの読み取りである。 以上のように、センター日本史だからと言って特別視することなく、「知っていれば解ける」ということをまず理解して頂きたい。 ○注意したいこと 「何故かセンター日本史ができない」と悩んでいる方も中はいるだろう。大半の内容は知識で解けるはずであるが、以下のような思わぬ落とし穴にはまっていないではないだろうか。 ・正誤文判定問題を落とす 半分近くを占める正誤文判定問題。難しい内容ではないのだが、確かな知識が求められるし、集中力が切れると次々落としてしまう。 ・基礎的だが盲点になってしまっている点を突かれる あまりにも基礎的な事項をおろそかにしてしまうといけない。平成18年度本試験第1問の問1��の土偶と埴輪の混同など、まぎらわしいところをついた問いが多々ある。 ・常識を問う問題でひっかかる 平成13年度追試験第6問の問2は一見すると判断しにくいが、よく考えれば「（以下答え） 太平洋戦争末期に南方からの物資輸入は考えにくい」ということであり、常識的と言える。 基礎を大切に、そして落ち着いて。この2点が重要である。
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○最新年度の過去問 教学社の赤本（正式名称は「大学入試シリーズ」）は5月ごろ〜12月ごろにかけてランダムに刊行される。刊行時期の情報は 赤本ウェブサイトに書かれている内容しか分からないので、待つしかない。ところで、赤本の価格はどのようにして決まっているのだろう。収録年数や分厚さではないことは確かである。やはり、発行部数なのか。 駿台文庫の青本（正式名称は「駿台 大学入試完全対策シリーズ」）は8月下旬ごろから刊行される。 旺文社から出ている、60大学の問題を収録した『全国大学入試問題正解10 日本史』があるが、解説は一切ないので受験生がやるものではない。ただ、自分に合う傾向の大学を探すのには便利である。 ○過年度の過去問 過年度の赤本等の売れ残りはすべて発行会社が回収し破棄するそうで、書店・発行所へ問い合わせても入手することは困難である。 そのため、過年度の過去問は以下の方法で入手するしかない。 １．先輩・知人から譲ってもらう 人脈勝負である。 ２．高校の進路資料室をさがす 意外とあったりする ３．予備校・塾で探す
４．古本屋で購入する ブックオフなどのチェーン店には無く、古本屋街の個人経営の古本屋には赤本専門店があることも。そうした店にはレアモノがいっぱいあるが、かなりプレミアがついて高い。 ５．大学の学園祭に行く 大学によるが、赤本販売のブースがあるところもある。 ６．河合塾・代ゼミ・駿台等のHP 最難関校の過去問・解答・講評を見ることができる。特に河合塾なら東大・京大は1996年度から、早大・慶大（ともに一部学部を除く）は1998年度からみられ、最近は関関同立やMARCHのほんの一部も掲載されている。 ７．東進ドットコムの「大学入試問題過去問データベース」 進学塾の東進が運営するサイト。登録には詳細な個人情報の提供が必要なのが嫌な点だが、過去問の量は充実している。ただし、大学によって年度・量がまちまち。 ８．オークションサイト 古いものから新しいものまでいろいろと売られている。しかし、基本的にオークションサイトへの参加は20歳以上でないと無理なので、受験生には利用が難しい。 ９．Amazon（ユーズド商品） こちらはオークションではない。 過去問がなければ合格できない、ということでは全くないので、そればかりに心を奪われたり、お金をつぎ込んだりすることのないようにして頂きたいと思う。
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○模試の意味 年間に数多く実施される模試。その第1の目的は、もちろん自分の実力を測ることである。しかし、あまり結果を鵜呑みにしない方が良い。 センター模試（マーク模試）ならばセンター試験の傾向に忠実に従っているのであまり問題ないが、『全統記述模試』（河合塾）などは国公立から私立問わず、さらに様々なレベルの受験生を対象にしているため、色々な問題形式をとりそろえた「デパート」のようになっている。又、出題内容は基礎的事項が中心である。 そのため、模試の偏差値が高いからといって、例えば東大の論述問題オンパレード日本史や早稲田の知識レベルのかなり高い日本史が出来るとはならない。その逆もある。要するに、Ａ〜Ｅの判定にふりまわされてはならない（もちろん模試の成績が良ければうれしいし、やる気の向上につながる）。その大学に対する実力は、過去問をやらなければ分からないのである。偏差値は基礎的学力の目安に過ぎない。 模試の目的は、実力の目安を知るだけでは無い。試験慣れをするため、という重要な目的もある。やはり本番で実力を発揮できるかどうかは、その時の精神状態に左右される。又、試験というのは一日中頭を使うため、後半になればなるほど疲れがたまってきて、思うように実力を発揮できなくなる。そうした過酷な状況への慣れも、模試で養う必要がある。 現役生だと、自分の高校が会場となった模試に参加することがあると思う。自分の高校での実施だとかなり値段が安いので助かるが、そればかりでは実際の試験環境への慣れは身につかないので、外部会場模試と上手く組み合わせて受けてほしい。 ちなみに私は、代ゼミのセンタープレの会場が早稲田大学だったので受験した。そして、早稲田大学入試本番は三学部すべてが模試会場と同じキャンパス、同じ建物で行われたので、心理的に非常に楽であった。こういうこともあるので、志望校が会場の模試はぜひ受けよう。 ○模試を何回受けるべきか 現役生なら1学期は基礎力がどの程度なのかを知るため、マークと記述模試共に1回ずつ受けよう。その結果を参考に、夏休みまでの勉強を考える必要がある。 夏休みにもそれぞれ1回ずつ受ける。特に記述模試はどの予備校も8月下旬〜9月上旬にあるので、夏休みの学習の成果を明らかに出来る。 2学期には実力（目安）を定期的に測るために、1ヶ月に1回程度受けることにする。早慶大などの志望者は記述模試を受けず、大学別模試（代ゼミの「早大プレ」、河合塾の「早慶大オープン」など）を受けた方が良い。尚、Ｚ会の「早大即応模試」は、平成18年度は実施されなかった。 私は下のように受けた。 ５月 河合塾：第1回全統マーク模試 同月 河合塾：第1回全統記述模試 ８月 河合塾：第2回全統マーク模試 同月 河合塾：第2回全統記述模試 10月 河合塾：全統私大模試 11月 河合塾：第3回全統マーク模試（これはいらなかった） 同月 代ゼミ：第2回早大プレ 同月 代ゼミ：センタープレ （ここに河合塾の早慶大オープンを入れても良かったと思う） 参考にしてみて頂きたい。
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