○教科書の役割 日本史の学習の基本は教科書である。教科書の内容をしっかり押さえることが、言うまでもなく大切である。
しかし、よく「教科書はとにかく何回も読め」というようなことを聞くが、これははっきり言って意味が無い。読むだけで教科書の内容を覚えることは不可能だからである。又、山川出版社『詳説日本史B』は多くの方に利用されシェア��1であろうが、かといって受験に必要な知識すべてが出ているわけではない。
つまり、教科書だけにとらわれていては、知識は限られたものになってしまうのだ。教科書は歴史の流れと基礎知識を押さえるために、1・2回程度読み、後は知らない知識があれば確認のためにその都度チェックすればよい。用語を知りたいならば「用語集」や「一問一答」を使えばよい。
○教科書の読み方 基本としては高校・予備校の授業の復習時、受験勉強初期の学習時に読む。知らない知識は「暗記ノート」に書いておく（「暗記ノート」については
次々項で解説）。
蛍光ペンなどでラインを引く方は多くいるが、私はあまり意味が無いように思う。何故ならば、教科書の内容はどれもが重要のため、他の項目より目立たせる必要は無いからである。逆に目がチカチカして見にくくなるのではないか。もちろん、人によってその目的は異なるであろうし、結局は好みの問題かもしれない。
○どの教科書が良いか 高校日本史・世界史界は明らかに山川出版社が牛耳っている。間違いなく、圧倒的なシェア��1であろう。裏を返せば、入試作成者も山川出版社の『詳説日本史B』をメインに使って問題を作っているのだろうから、迷ったら山川教科書を使うとよいだろう（実際に山川教科書の記述に酷似した問題が散見される）。
私が受験勉強をしている際も、山川出版社の教科書は入試で出される事項が多く書いてあるな、という実感があった。やはり、圧倒的なシェアナンバー1というのが主因であろう。
高校の授業等のために、山川出版社以外の教科書を使用している方にとっては、教科書を変えた方が良いのか、という悩みがあると思う。これは難しい問題なのだが、まず理解して頂きたいのは、山川出版社の教科書に受験で出題される事項が100%掲載されているわけではない、ということである。特に早慶大レベルになると、山川教科書を超えた出題が多々ある。つまり、山川教科書は決して万全ではないのである。
このことを踏まえた上で私の見解を述べると、センター試験やそこまで日本史が難しくない大学なら、どこの教科書でも問題ないと思う。しかし、それ以外ならやはり山川出版社がお勧めである。細かい知識を問う問題や、特に早稲田の数値問題などは山川教科書に頼っている部分がかなり大きいからだ。
だが、教科書2冊を使用していくのは、大変なことであると同時に非効率的なので、一から読むというのは勧められない。その場合は、学校の授業は学校指定教科書で進むから、それをメイン教科書として使っていく。その教科書で山川教科書の本文のほとんどは押さえられるだろうから、あとは山川教科書の脚注を見て補っていけば良い。このように、2冊の教科書の役割を決めて使ってみてはいかがであろうか。
以上はあくまでも私の見解であり、私とはまた違った考えの方も多くいらっしゃる。正反対の意見としては、一例としてこちらのサイトを御参照頂きたい。 →
大学受験日本史学習法
どちらが正しいとはなかなか言えない、難しい問題なのは事実である。学校・予備校の先生や先輩など、色々な方の意見を参考にして、納得できる方を選んで頂きたい。私の考えが、その一助になれば幸いである。
尚、最近は三省堂の教科書も早慶大を中心に使用されているようだ、ということを聞くが、山川以外の教科書をあえて2冊以上持つのはナンセンスである。用語集で補えばOK。
○講義録の使い方 教科書は学習の基本であるが、はっきり言ってつまらない。コンパクトにまとまりすぎていて、分かりにくい。そこで使用したいのが講義録である。これは予備校講師の授業をそのまま活字化した、若しくは講義形式に書き下ろした参考書である。そのため頻出ポイント中心に解説されており、流れも理解しやすい。
独習の方、未習箇所を先取りしたい方、学校の先生の授業がいまいちで困っている方はぜひ教科書と併用すると良い。一部の分野（文化史だけ、近現代史だけなど）の使用でも良い。読み方については「
アウトラインをつかむ」と「
暗記ノート」を参考にされたい。
ただ、難点は巻数が多く、全部そろえるとかなり値が張る点だ。量もすごく多い…。
↑1日1回の応援をお願いします！
←2.(1)アウトラインをつかむ 3.(1)ステップ2 暗記をする→
