高校2年の10月頃、そろそろ大学入試という意識が芽生え始めてきた。様々な受験関連の雑誌や広告などで「受験勉強のスタートが早いものが勝つ！」という文句を目にして、感化されたのだと思う。
とはいえ、部活動などで忙しく、又、いまからやっても入試まで（2月）1年4カ月ももたないと思い、年明けの1月からやっていこうと決めた。
しかし、当時私は英文法を苦手としており、学校の文法の授業で若干の危機感を持っていた。そのため、「基礎英文法問題精講」（旺文社）を集中的にやったのだが、これはとても難しくやるのが辛くなり、半分弱（chapter11まで）やったところで中断した。
そして年が明け、平成18年の1月になった。1月中旬ごろから受験を意識した勉強を開始したつもりだったが、実際にはまだ本格的ではなかった。
＜英語＞
学校指定の基礎レベルの単語帳をやり始めたが、1日に10〜20語程度しか進まなかった。
文法は「基礎英文法問題精講」を再スタートして、1周目を終わらせ、続いて2週目に入った。
＜日本史＞
これまで学校のテスト対策として作ってきた「暗記ノート」を使って、弥生・古墳時代あたりまでの復習をした。
このように、この頃はまだ学校の授業の復習が中心だった。
そのような状況下、1月下旬〜2月上旬頃に河合塾の「第4回全統高2記述模試」を受けた。日本史は偏差値66と高めの数字を出したが、高2のこの時期は多くの受験生が日本史の勉強をしていなく、高2の前半で習ったことを忘れている、という状況である。そんな中、私は日本史の復習をした直後であったため、偏差値を高めることができたのである（得点は100点満点中69点）。今、当時の問題を見てみると、ほとんどが基礎的な設問であり、この時期の日本史等の偏差値はあてにならないと思う。
まずかったのは英語で、偏差値49。やはり、英語の対策の必要があった。
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大学受験大学受験（だいがくじゅけん）とは大学・短期大学・大学校（以下、本節においては大学等と表記する）の入学試験を受けること。世界各国で大学に相当する教育機関へ入学する際には様々な取り決めが存在しているが、学力試験を通じて入学者を選抜するケースが多い。.w
[2007/08/01 12:09]
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