[2008/10/12 16:16]
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○レベル別おすすめ度 → 見方 40：D 50：E 60：E 70：E 80：E セ：E ○使用時期 受験勉強中期 ○本の概要 石川晶康氏による「得点おまかせ」シリーズの1冊目。文章があって、途中に平仮名が振られた空欄が設けてあり、あてはまる漢字を書いていく、というもの。漢字の間違いやすいところなどの解説があり、又、薄い字をなぞって漢字の練習をする欄もある。 出てくる語句のレベルは教科書の基礎的なところ。 発想としては面白いと思うが、わざわざこの1冊に時間をかける必要性があるのか疑問を感じえない。本書は完全に漢字練習に特化しているが、それなら本書をやらなくても、「 暗記ノート」や一問一答等をやる際に注意すればよいからである。こちらの方が、暗記もできる。 ぜんぜん漢字が書けない、というのなら本書をやっても良いと思うが、基本的に私はおすすめしない。 尚、本シリーズの売上金の一部は、カンボジアの子どもたちの机・椅子を買うための寄付金となるそうである。 ○使い方 やるならひたすら進める。とにかく根気が必要。 
↑久しぶりに22位！応援ありがとうございます！！
今日から早稲田大学は授業が再開されました。元から設定されている補講期間以外に、新たに補講期間を設けることはないとのことで、夏休みがずれこむ可能性はなくなりました！ （ 早稲田大学公式HPより引用） ４） 今回の全学的休講措置に対して、新たに補講期間は設けません。各科目において休講分を補完する課題等について、担当教員から別途指示がある場合はそれに従ってください。 （引用終了） さて、メディアで報道されているように、今日は午前8時半から早慶戦の学生席チケット1万4千枚の学内販売が行われました（売り出し時間は前倒しされました。又、チケットは1人2枚まで）。 私は戸山キャンパスで並んでいましたが、午前8時40分ごろに日曜日のチケットが完売し、午前9時には土曜日のチケットも完売したようです。キャンパスによっては、先に土曜日のチケットが無くなった、という話も聞きます。当日券も販売されるそうですが、学生席ではありません。 私は、なんとか頑張ってチケットをゲットしました！ということで、週末は観戦に行ってきます！
「日本史勉強法」を全面改訂しました。皆様から多く寄せられた質問などに応えられるよう、大幅に加筆・修正を加えました。又、リンクを増やすなど、利便性の向上も図りました。 ぜひ、ご覧になってみて下さい！
○日本史の勉強の3ステップ 「日本史勉強法」では大学受験のための日本史Ａ・Ｂ勉強法を説明する。大学・学部によって問題傾向は異なり、細かく言えば勉強法はそれぞれ違う。しかし、基本となる勉強法は存在するのである。 日本史の勉強には、基本となる次の3ステップがある。 �．▲Ε肇薀ぅ鵑鬚弔�む 「アウトライン」という分かりにくい言葉を使ってしまったが、要するに、授業を聞いたり教科書・参考書を読んで、日本史を知るということである。 ��暗記する �，任呂燭斉�本史を知って、理解しただけなので、暗記はできていない。暗記を繰り返し繰り返しすることが大切である。 �１藹�をする 知識の定着のためや、問題形式になれるためなどという意味があり、重要である。 どんな大学を受けるのであっても、この3つのステップを意識して欲しい。暗記をするだけでは、実戦ではなかなか通用しないし、演習をするには暗記をしておかなければ意味がない。 具体的にどのように勉強をしていけばよいのか、みていこう。
↑応援をお願いします！ ←日本史勉強法トップ 2．ステップ1 アウトラインをつかむ→
予告のとおり、本日午前中に全面改装を実施しました。テンプレートが変更になったので、若干デザインが以前と異なっております。 今回の改装により、「カテゴリー」「月別アーカイブス」などの使い勝手が大幅に向上しました。又、タイトル画像の表示に問題があるものの、1024x768以外の解像度のディスプレイでご覧の場合でも、きちんとしたデザインで表示されるようになったと思います。 本日は更に、「 日本史勉強法」内の「日本史勉強法」を全面改定します。そのため、一時的に「日本史勉強法」が閲覧できない状態になりますので、ご了承ください。午後には公開を再開する見込みです。
○番外編・センター試験利用入試の罠 早慶・上智は科目数が多かったりやっていなかったりするが、今や多くの私立大学が導入しているセンター試験利用入試。このため私立大学一本の方も、多くがセンター試験を受験するだろう。 ただ、私はこのセンター試験利用入試をあまりお勧めしない。定員が少ないから倍率が上がり、その激戦区に、少ない負担で抑えの学校を確保したいハイレベル受験生も参入してくる（センター1回受けるだけで済むのだから楽）。そうすれば当然合格点は上がる。 平成19年度入試の代々木ゼミナールのセンターリサーチ結果を見てみよう。以下は文系三教科型でのB判定ライン（合格可能性50〜75％）を示したものである。 ・慶応・法A・法律：93.5％ ・明治・法・法律 ：88.0％ ・成蹊・法C・法律：83.0％ ・日本・法・法律 ：76.5％ 慶応が法学部でしか実施していないため、全大学を法学部で統一したので、若干高めのデータとなっているが、大体の必要得点率はつかめる。日本大学で75〜80％必要となっているが、これぐらいとれるなら一般入試で明治・成蹊が十分狙える。もっといえば、早慶でも合格可能性はある。何故なら、かく言う私はセンター試験では85％も取れなかったからである。つまり、センター試験利用入試で合格するには、一般入試より高い学力が必要なのである。 センター試験は簡単といわれるが、それなりの得点を取るにはしっかりとした対策が必要である。だから私立大学一本ならば、センター試験対策と一般入試対策両方をするのはやめて、一般入試対策のみをしたほうがずっと効率的であり、合格可能性が高まる。「二兎を追うものは一兎をも得ず」である。私はセンター試験利用入試ではMARCH全滅であったが、一般入試でMARCHクラス受験校に全勝し、早稲田にも合格したのである。 とはいえ、センター試験は受けておこう。「合格」を目指すためのものでなく、最後の「模試」と位置づけるのである。本物の入試を受けることで、「受験のときにはあれが必要だ」などと何か気付くことがあるかもしれない。 人気blogランキングにご協力を！
「 日本史勉強法」内の「勉強法オリエンテーション」を改訂しました。タイトルを変更して内容を分かりやすく伝え、記事の中身についても若干の加筆を加えています。 「日本史勉強法」についても、近日中に改訂を予定しています。
いつも「大学入試日本史勉強法」をご覧下さいましてありがとうございます。 さて、本ブログは開設からまもなく3カ月となりますが、この間、コンテンツの拡充が続き、記事件数は約100件に近付いております。しかしこの発展と裏腹に、ブログデザインの面でいくつかの問題が確認されています。 ・カテゴリをクリックすると、記事の概要は出るが、記事の詳しい内容へのリンクがない。 ・うまく画面が表示されないことがある ・解像度によっては、デザインが乱れてしまう 上記のような問題に対処するため、この度、以下の日程でデザインのテンプレートを変更することとなりました。 ＜全面改装実施について＞ 実施日＝平成19年5月28日（月）午前中 変更点＝基本的なデザインについては、現状を維持するよう努める予定です。 備考＝期間中も本ブログの公開は停止しませんが、一時的に表示に乱れが生じる場合があります。 ご理解のほど、お願いします。 又、「 日本史勉強法」の内容の全面改定を行います。内容を再構成し、大幅に加筆し、さらに分かりやすい具体的な勉強法を提供する予定です。こちらは明日以降、順次改訂して参ります。 デザインや記事内容等についてご意見・ご要望等がありましたら、お気軽にコメントにてお寄せ下さい。
○センター日本史の具体的勉強法 前項の3ステップをどんな参考書を使ってやればよいか、具体的に説明する。 �．▲Ε肇薀ぅ鵑鬚弔�むための参考書 日本史の講義を受けるという意味で、「実況中継」シリーズがまず挙げられる。センター試験のためなら「 石川日本史B講義の実況中継」が良い。「 管野の日本史Ｂ講義録」は知識レベルが高いので、センター試験対策には向かない。 しかし、「 石川日本史B講義の実況中継」もボリュームがあるのでセンター試験対策にはロスが多いと思われる。そこでおすすめするのが、センター試験の重要ポイントを1冊にまとめた参考書である。一例として、次のようなものがある。 「センター試験 傾向と対策」（旺文社） 「きめる！センター日本史B」（学習研究社） 「はじめてのセンター日本史」（教学社） 「センター試験 日本史Bが面白いほどとける本」（中経出版） ※レビューは順次アップの予定 こうした本を使えば、重要ポイントに絞ってあるので用語の羅列になっているが、センター試験対策を効率的に進められる。 参考書・教科書を読んだら、続いて「 暗記ノート」をつくる。センター試験レベルであれば、市販の書き込み式ノートを使って問題ない。空欄を赤ペンで埋めたり、緑ペンで語句にアンダーラインを引けば、赤シートで隠せる「暗記ノート」になる。 ここまでの流れを整理すると、次のようになる。 １．講義を受けたり参考書を読む ２．教科書の該当部分を読む ３．「 暗記ノート」をつくる ��暗記をするために 「 暗記ノート」をひたすら繰り返すことが重要である。 ゴロ合わせを活用するのも良い。自分で考えるのが一番だが、「日本史でるとこ攻略法」（文英堂）や「管野の日本史 通史の基本ポイント」（旺文社）などにあるゴロも参考にすると良い。 �１藹�のやり方 演習の種類には「過去問演習」と「予想問題・センター向け問題集演習」の2種類がある。どちらを解いても構わないが、「予想問題・センター向け問題集」をやるなら解説の多いものを選ぼう。 過去問を解く際は、基本的に日本史B受験の方が日本史Aをやる必要はあまりない。又、日本史A受験の方が日本史Bをやっても、共通問題以外はAの範囲外なので意味がない。 古い年度になると、現在とは出題形式が変わっているので注意が必要。又、追試験は本試験に比べてやや難易度が高い。本試験は平均点が発表されているので自分の出来の目安がわかるが、追試験は平均点が出ていないという点も留意しておくこと。 ○最後に センター試験にリスニングテストが導入されたことにより時間割の変更が起こり、日本史は1日目の2時間目になった。私大志望の方や国公立理系志望の方などは、センター日本史が最初の受験となると思う。そんな状況の中でも、じっくり落ち着いて解くということを忘れずに頑張って頂きたい。 そのためにも、本番だけでなく、普段から基礎を怠らずに落ち着いてやる、ということを心掛けてほしい。 ※センター試験日本史に関する参考書・問題集のレビューは今後もアップしていきます。
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○攻略のために必要な力 読解力・考察力を求められる問題も多少あるが、基本は知識力である。知識という土台がなければ、消去法などのテクニックも使えないので、まずは知識を固める必要がある。 尚、先ほどから言っている「知識」とは、単なる用語の暗記のことではない。用語の具体的意味・内容、人物の関係、出来事の因果関係等の歴史的背景を含め、それすべてを知識と言っているので、誤解されないようにして頂きたい。 ○勉強の3ステップ 求められる知識は、やはり教科書の内容である。しかし、 こちらにも書いているように、教科書をマスターするためと言って何回も何回も読み込むのはナンセンスである。 私が思うに、日本史の勉強には「アウトラインをつかむ」「暗記する」「演習をする」の3ステップがある。教科書を読むというのは「アウトラインをつかむ」ためであり、1ステップ目ばかりをやっていては一向に向上しない。 教科書は大切である。センターの答えは、ほぼすべて教科書に載っているからである。ただ、その教科書の知識をいかに覚え、試験で発揮するかが重要である。そのためには、無機質な教科書のみではつらいものがあるから、参考書や授業に頼らなければならないと思う。 若干抽象的になってきたので、3ステップについて具体的に説明する。 �．▲Ε肇薀ぅ鵑鬚弔�む 「アウトライン」という分かりにくい言葉を使ってしまったが、要するに、授業を聞いたり教科書・参考書を読んで、日本史を知るということである。 ��暗記する �，任呂燭斉�本史を知って、理解しただけなので、暗記はできていない。暗記を繰り返し繰り返しすることが大切である。 �１藹�をする 知識の定着のためや、問題形式になれるためなどという意味があり、重要である。 次項で具体的な勉強法を紹介する。
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今日から3日連続で、「センター試験対策講座」をお送りします。 ○はじめに センター日本史の傾向については「大学入試センター試験 過去問研究」（教学社）などの、過去問を収録した本に載っている分析が参考になるので、まずはそれを読んだ頂きたい。 その上で、本シリーズでは私なりのセンター試験の分析と対策方法を述べていく。 ○センター日本史は独特か センター試験は考察力・読解力を見る独特の出題形式だ、と言われる。確かに、国公立2次や私大入試に比べると出題形式が異質である。しかし、解答へのプロセスについていえば、たいていの問題は「知識」の有無にかかっており、私大入試と違いがあるわけではない。 例えば、語句選択問題は 知識がなければ当然できない。正誤文選択問題にしても、消去法を用いるなどテクニックはいくつかあるが、結局は知識がなければ出来ない（知識といっても単なる語句の暗記ではもちろんない。詳しくは次回）。 センター試験に多くみられるグラフ・図を使った問題も、私大でも多少は出るのでセンター独特のものとは言えない。グラフの問題は読解力が必要ではあるが、「読解力」というのが馬鹿馬鹿しいぐらいの、小学生レベルの読み取りである。 以上のように、センター日本史だからと言って特別視することなく、「知っていれば解ける」ということをまず理解して頂きたい。 ○注意したいこと 「何故かセンター日本史ができない」と悩んでいる方も中はいるだろう。大半の内容は知識で解けるはずであるが、以下のような思わぬ落とし穴にはまっていないではないだろうか。 ・正誤文判定問題を落とす 半分近くを占める正誤文判定問題。難しい内容ではないのだが、確かな知識が求められるし、集中力が切れると次々落としてしまう。 ・基礎的だが盲点になってしまっている点を突かれる あまりにも基礎的な事項をおろそかにしてしまうといけない。平成18年度本試験第1問の問1��の土偶と埴輪の混同など、まぎらわしいところをついた問いが多々ある。 ・常識を問う問題でひっかかる 平成13年度追試験第6問の問2は一見すると判断しにくいが、よく考えれば「（以下答え） 太平洋戦争末期に南方からの物資輸入は考えにくい」ということであり、常識的と言える。 基礎を大切に、そして落ち着いて。この2点が重要である。
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早稲田大学は、本日4限〜5月29日（火）終日の間、全学（北九州キャンパス、高等学院（石神井）、本庄高等学院は除く）休講となりました。課外活動も一切禁止です。 waseda-netメールでは情報がまだ流れていないようですので、これから授業が予定されていた学生の方はご注意ください（waseda-net portalには掲載されています。） この間に早稲田大学を見学するつもりだった受験生の方、残念ですがまた後日訪問してみて下さいね。特に体調には気をつけましょう。私も気をつけます。
「大学入試日本史勉強法」開設から約2ヶ月半がたちました。その間、コンテンツは拡充され、訪問される方も増加しております。ランキングは現在、20〜40位で上下しています。 このように発展しつつある本ブログですが、私としては、まだまだ皆様のニーズをとらえきれていないように感じています。そこで第2回アンケートでは、皆様が「大学入試日本史勉強法」に求めるコンテンツをお聞きしたいと思います。今後の本ブログ運営上の参考になりますので、ぜひ、ご協力頂きたいと思います。 選択肢は3つありますが、投票の際は、勉強法ならどんな方を対象にしたものか、参考書とはどんな種類（総合問題集・資料集など）のものか等、具体的にコメントをして頂ければさらに参考になります。投票機能のコメント欄は、全角200文字までしか入力できませんので、長い場合はブログにコメントして下さい（どの記事でも構いません）。 「その他」の場合もコメントをお願いします。 投票欄はブログ右下にあります。ぜひ、ご協力をお願いします！
○レベル別おすすめ度 → 見方 40：E 50：D 60：D 70：D 80：D セ：E ○使用時期 通年 ○本の概要 教科書の内容をさらに詳しく解説した参考書。見開き左ページに本文が書かれ、右ページには入試で大切なポイントをまとめたコーナーで、おもに史料について解説している。 内容はかなり細かく、受験では必要ない知識も書かれている。 又、字が小さく、通読するには根気がいる。 このような理由から、本書は通読したり丸ごと覚えたりするための本ではない。日本史を勉強していると、「どうしてこんなことが起こったのだろう。」「なぜ、こういうことになったのだろう。」などと、背景知識を知りたくなる時があると思う。本書は、そうした際に読むための参考書として使うべきである。 ○使い方 上記のように、勉強中に背景知識など深く知りたくなった時に参照する。
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○レベル別おすすめ度 → 見方 40：C 50：B 60：A 70：A 80：C セ：E ○使用時期 通年 ○本の概要 代々木ゼミナール講師・伊達日角（かずみ）氏による、日本史のまとめノートのようなものである。 見開きの左ページにまとめノート、右ページに解説という構成。左ページのまとめでは最重要語句を空欄とし、右ページに答えが書かれている。又、空欄以外にもアンダーラインを引いて、重要語句ということを示している。 第1巻は政治史・外交史・経済史を扱い、時代順の構成。第2巻は文化史・テーマ史で、「仏教史」「教育史」などと文化史もテーマごとになっている。 知識レベルは高いので、難関校を狙う方が「 暗記ノート」として使うことをおすすめする。早慶レベル志望の方も、本書を「 暗記ノート」として使い、問題集・過去問を使って知識を増強していけば、点数を稼ぐことができるであろう。 難点は、まとめの空欄部分が「 �� 」というように真ん中に数字が書いてあり、「 暗記ノート」にするには書き込みにくいことと、右ページに空欄の解答・解説があり、暗記時に隠さなければならないことである。 尚、第2巻の巻末には入試演習問題があるが、解説が全くないのでやる必要はない。 ○使い方 空欄を赤ペンで書き込み、アンダーラインがひかれている語句に緑ペンでラインを引き、赤シートで隠せる「 暗記ノート」として使う。
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以前より予告していました「センター試験対策講座」を、5月21日（月）より開始します。大変長らくお待たせしました。 以下の3章に分け、3日間連続で掲載する予定です。 １．センター試験日本史の特徴 ２．センター日本史対策勉強の基本 ３．センター試験日本史勉強法 上記掲載後、順次、センター試験対策のための参考書のレビューも掲載していく予定です。 内容等についてご要望があればお寄せ下さい。お待ちしています！
○レベル別おすすめ度 → 見方 40：E 50：D 60：D 70：D 80：D セ：D ○使用時期 受験勉強初期〜中期（基本事項を固めるために） ○本の概要 3部構成。第1部では、日本史の勉強の上で心得ておくべき7つのポイントを紹介。第2部は通史の、第3部はテーマ史の演習問題より構成され、あわせて50テーマ122題ある。 「五奉行すべてを書け。」など、実践的な演習というよりは基本語句・事項をキチンと「暗記」しているか、ということを確かめることに重点を置いている。 演習問題コーナーは1テーマにつき2ページが問題で、さらに2ページ「研究」という題で重要テーマの解説がされている。解答は別冊であるが、とにかく解説が少ない。全般的に基本事項なので解説はそんなにいらないかもしれないが、論述問題にも解説がないというのはよろしくない。 ○使い方 ひたすら解いて基礎知識の定着を図る。論述問題はやらないほうが良い（解説がほとんどないので）。 人気blogランキングにご協力を！
○最新年度の過去問 教学社の赤本（正式名称は「大学入試シリーズ」）は5月ごろ〜12月ごろにかけてランダムに刊行される。刊行時期の情報は 赤本ウェブサイトに書かれている内容しか分からないので、待つしかない。ところで、赤本の価格はどのようにして決まっているのだろう。収録年数や分厚さではないことは確かである。やはり、発行部数なのか。 駿台文庫の青本（正式名称は「駿台 大学入試完全対策シリーズ」）は8月下旬ごろから刊行される。 旺文社から出ている、60大学の問題を収録した『全国大学入試問題正解10 日本史』があるが、解説は一切ないので受験生がやるものではない。ただ、自分に合う傾向の大学を探すのには便利である。 ○過年度の過去問 過年度の赤本等の売れ残りはすべて発行会社が回収し破棄するそうで、書店・発行所へ問い合わせても入手することは困難である。 そのため、過年度の過去問は以下の方法で入手するしかない。 １．先輩・知人から譲ってもらう 人脈勝負である。 ２．高校の進路資料室をさがす 意外とあったりする ３．予備校・塾で探す
４．古本屋で購入する ブックオフなどのチェーン店には無く、古本屋街の個人経営の古本屋には赤本専門店があることも。そうした店にはレアモノがいっぱいあるが、かなりプレミアがついて高い。 ５．大学の学園祭に行く 大学によるが、赤本販売のブースがあるところもある。 ６．河合塾・代ゼミ・駿台等のHP 最難関校の過去問・解答・講評を見ることができる。特に河合塾なら東大・京大は1996年度から、早大・慶大（ともに一部学部を除く）は1998年度からみられ、最近は関関同立やMARCHのほんの一部も掲載されている。 ７．東進ドットコムの「大学入試問題過去問データベース」 進学塾の東進が運営するサイト。登録には詳細な個人情報の提供が必要なのが嫌な点だが、過去問の量は充実している。ただし、大学によって年度・量がまちまち。 ８．オークションサイト 古いものから新しいものまでいろいろと売られている。しかし、基本的にオークションサイトへの参加は20歳以上でないと無理なので、受験生には利用が難しい。 ９．Amazon（ユーズド商品） こちらはオークションではない。 過去問がなければ合格できない、ということでは全くないので、そればかりに心を奪われたり、お金をつぎ込んだりすることのないようにして頂きたいと思う。
↑応援をお願いします！ ←4.(2)過去問のやり方 4.(4)模試の受け方→
○レベル別おすすめ度 → 見方 40：C 50：B 60：A 70：B 80：B セ：D ○使用時期 通年（文化史の勉強を行う時） ○本の概要 文化史に特化して、講義編・演習編・解答編の3冊にセパレートしている。 講義編は、飛鳥文化〜寛永期の文化は時代別順で途中にテーマ史を扱っている。元禄文化以降は近世・近現代それぞれテーマごとにまとめられている（江戸時代の学問、近代の美術など）。見開きの左ページは〔TEXT〕として重要ポイントがまとまっている。「 暗記ノート」作成の上で参考になる。右ページは〔TEXT〕の内容を詳しく解説した〔NOTE〕となっている。口語体でとても読みやすく、出題される形式や覚え方などが色々と載っている。とても参考になるだろう。尚、図は少ししか入っていないので、必ず資料集を併用すること。 残念なのは、ややごちゃごちゃしたデザインであることだ。 続いて、問題編・解答編について。問題は55題も収録され、重要度を示す5段階評価が付いている。こちらのデザインは大変見やすい。解説は「早慶大日本史」のようなノリでとても読みやすいし、解答へのプロセスも学べるのでしっかり読んでおこう。 すべて過去問から構成されているが、出題大学のレベル層が非常に幅広いため気になるかもしれない（防衛大学校からの出題もあり、独特だ）。ただ、本書の巻頭に「大学のレベルは問題のレベルに反映しません。」とあるのは本当のことなので、気にする必要はない。 ○使い方１．講義編 （１）〔NOTE〕を読み、理解する （２）〔TEXT〕を参考に「 暗記ノート」をつくる ２．演習編 ひたすら問題を解く。知らない知識は「 暗記ノート」に書く。 人気blogランキングにご協力を！ おかげさまで現在23位です！
河合塾講師・近嵐靖子氏による。慶応義塾大学文学部・経済学部、早稲田大学国際教養学部・法学部・文化構想学部・文学部で出題される記述問題の解答の作り方を解説。 具体的内容としては、各学部の出題特徴、受験する上での心構え、NG解答例と合格解答例から学ぶ対策法、時期別の学習アドバイスが掲載されている。口語体で読みやすく、とにかく丁寧なので、若干厳しくもある本書のアドバイスを実践すれば、かなり力が向上するのではないかと思われる。私の英語力が向上しなかったのは、実践しなかったからである。出版も年末で、遅かった…。 これを読むと慶應の英語はとにかく大変だな〜、としみじみ思う。尋常で無い。受験される方は頑張って下さい！ 人気blogランキングにご協力を！
○レベル別おすすめ度 → 見方 40：E 50：E 60：D 70：C 80：C セ：E ○使用時期 受験勉強中盤〜終盤（問題演習をやりたい時） ○本の概要 第1巻は原始〜近世166題、第2巻は近現代115題を扱っている。国公立大学・上位私立大学の過去問より構成されている。菅野氏の「 短期完成77・7シリーズ 菅野の日本史」の後継であるそうだ。 2巻合わせて281題と、とにかく問題数が多いので大変解きがいがある。しかし、解説が非常に少なく、かなりつらいであろう。よって、日本史に大変な自信がある方以外にはおすすめできない。 尚、論述問題も多く含まれている。 ○使い方 ひたすら解く。知らない知識は「 暗記ノート」に書く。 人気blogランキングにご協力を！
2日連続早稲田ネタで申し訳ありません。 今春新設ということで、まだまだよく分からないところが多い早稲田大学文化構想学部。アクセス解析を見ますと、文化構想学部をキーワードに本ページにアクセスして下さる方が多くいらっしゃり、関心の高さがうかがえます。同じ戸山キャンパスで学ぶ文学部の私が、友人から借りた「学部要項」を参考にしたり、見聞きしたことを書きたいと思います。  ・文学部との共通性 第一文学部と第二文学部を統合・再分割の形で文化構想学部・文学部が登場しただけあり、文学部と共通するところが多く見られます。 まず、学部長が兼任です。というより、文化構想学部・文学部・第一文学部・第二文学部・大学院文学研究科は「文学学術院」という同一教員組織で運営されているからです。 1年生のカリキュラムは文学部と全く同じです。第二外国語は両学部合同で授業を行っています。そのため、互いに自己紹介をしないとどちらの学部なのかが分かりません。そういうこともあり、文化構想学部・文学部の間で仲が悪いといったことはありません。 2年生以降は各論系独自の科目が多くなりますが、選択の「講義科目」は全科目文学部と共通です。いわゆる「ブリッジ科目」です。 ・論系の定員 文学部・第一文学部と同じく、2年生進級時に各論系に分かれます。文学部・第一文学部同様に定員があるのですが、昨年度の入学案内には具体的人数が書かれていませんでした。 しかし、「学部要項」には書かれています。6つの論系すべて140人となっています。 文学部は過去10年間の希望者数の平均値から算出しているため、17コースそれぞれ15〜75人と大きく差があります。しかし、文化構想学部は6つの論系すべて同じ人数のため、希望が偏って落とされる方が多く発生するのではないか、と私は危惧しています。 定員超過の場合、文学部と同様に原則として成績順に決定します。漏れた場合は、定員に達していない中から希望する論系に進むことになります。 ・偏差値 昨年度の代ゼミ偏差値ランキングなどを見ると、文学部とほとんど同じです。文化構想学部・文学部を併願した方が周りに多くいるため、やはりあまり変わらないのだろうと思います。 ・評判 文学部が第一文学部とほとんど変わらないことから、文化構想学部＝第二文学部と考えている早大生は多くいます。世間一般でもそうかもしれません。又、新設のため不透明な点は多くあります。そのため、あまり芳しくない評判は確かにあります。こういった評判があるという点は、ある程度覚悟する必要があると思います。 しかし、あまりコンプレックスを持つのはよくありません。それに、文学部より文化構想学部の方が人数が多いですし…。
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平成19年3月28日に早稲田大学HP上にて、すでに平成19年度入試の確定結果が出されていました（ こちらを参照）。 今さらという感じがするかもしれませんが、ようやくその存在に気づいたので、分析してみようと思います。尚、いずれも三理工学部は除きます。 １．新たに誕生の文化構想学部・文学部 19年度入試の目玉である文化構想学部・新生文学部の誕生。昨年度の第一文学部は6.0倍（センター利用含む）、第二文学部は4.7倍だったのに対し、文化構想学部・8.1倍、文学部・10.1倍と大幅に上昇した。 新設ということで注目されたことに加え、文化構想学部・文学部の併願者がかなり多かったのではないかと思う。私は文学部の所属だが、やはり、周りには両方を併願したという人がかなり多くいる。 ２．補欠合格 補欠は以下の学部で実施された（合格/発表、18年度→19年度）。 法学部：なし→85/121 文化構想学部：216/705 文学部：0/213→126/401 社会科学部：59/76→0/209 人間科学部：なし→192/223 スポーツ科学部：なし→13/43 国際教養学部：0/130→0/149 ※旧第二文学部は168/168であった 注目すべき点は次のとおりである。 �（顕醜汁朿愽堯κ験愽� 文化構想学部・文学部の補欠者はかなりの人数である。文化構想学部にいたっては705人もおり、定員の1.24倍もいるという異常事態である。しかし、結局補欠合格者数は文化構想学部で補欠の30.6%、文学部で31.4%と少なかった。 これはやはり、先述のように文化構想学部・文学部の併願者が多く、大学側としてもどちらに流れるかが予想できなかったためであると考えられる。 �⊆匆餡奮愽� 社会科学部は昨年と一転して、補欠合格者数0名となった。大学側の読みが当たった形である。昨年取ったからと言って、今年取るとは限らないという典型的な例といえる。 文化構想学部・文学部については、やはりその年度ごとに受験生がどう動くかは流動的であり、今年ほどではないにしろ今後も若干補欠合格が活用されるのではないかと思われる。 しかし、他学部については今年度の社会科学部のように、必ずしも補欠合格を取るとは限らないので、過剰に期待することは危険である。 今後も分析をしていきたいと思います。
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ゴールデンウィークが終了しました。受験生の方にとっては、そろそろ受験勉強本格化の時期といえます。これまで部活に励んでいた現役生の方は、そろそろ部活の第一線から退くことになると思います。 ということで、これから来年の受験までの間、不定期に「日本史ペースメーカー」企画をやっていきます。今年度受験される方が、今の時期にどういう勉強をやっていけばよいのか、具体的にアドバイスをしていきたいと思います。 とはいえ、やはりこの時期はまだまだ日本史ではなく、他科目に力を注ぐべきです。その合間をぬって、以下のことをやってほしいです。 １．過去問をひとまず1回解いてみる。 入手できるのであれば、1年分を解いてみて下さい。現役生の方は、恐らく全然出来ないはずです。ひとまず、大学入試の問題というのはこんなものなんだ、ということが実感できればそれで良いです。 ２．暗記ノートの作成 こちらで書きましたように、「 暗記ノート」は早いうちに作ってしまって下さい。 ３．暗記ノートを進める 全部完成していなくても、 「 暗記ノート」の内容の暗記を進めていきましょう。夏休みのはじめ（7月中旬）までに、原始時代からやるのならば幕末あたりまでを1周できればOKです。 ちなみに、私のペースは…（文化史は除く） 5月10日頃＝奈良時代 5月30日頃＝平安時代末期（院政期） 6月10日頃＝鎌倉時代前期（成立） 6月20日頃＝鎌倉時代中期（蒙古襲来あたり） 6月30日頃＝室町時代中期（応仁の乱あたり） 7月10日頃＝江戸時代前期（幕府の成立） 7月19日＝終了（江戸幕府滅亡） 後半になって、焦って急にペースが速くなっています。参考にして下さい。 まだ、問題集を解く必要は全くないです。それでは頑張って下さいね！
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○レベル別おすすめ度 → 見方 40：B 50：B 60：C 70：E 80：E セ：B ○使用時期 文化史の勉強の初めに ○本の概要 文化史の講義をメインにし、一問一答形式の演習問題が付いている。 講義は『管野の日本史Ｂ講義録』の文化史版といった感じで、重要語句は赤シートで隠せる。センター試験のみの受験ならここまで覚える、難関私大ならこれも覚えると明示されており、使いやすいだろう。 演習問題はセンター試験レベルのBasic問題と、難関私大の過去問より構成されたAdvance問題がある。一問一答形式で解答は赤シートで隠せるので使いやすい。 ○使い方 １．講義を読み、「 暗記ノート」を作成。 ２．暗記する ※問題を必ずしもやる必要はない 人気blogランキングにご協力を！
○レベル別おすすめ度 → 見方 40：C 50：C 60：E 70：E 80：E セ：C ○使用時期 日本史の勉強の導入として ○本の概要 山川出版社の教科書「詳説日本史Ｂ」を漫画化したもの。2ページで授業1回分の分量という作りになっている。第1巻は原始〜中世、第2巻は近世〜近現代を扱っている。重要語句は赤シートで隠せる。 とにかくセリフが多い。あの「名探偵コナン」よりもはるかに多い。「マンガ」とうたっているのにも関わらず、ページをパッと見ると文字ばかりという感じがしてならない。やはり教科書の内容をたった2冊のマンガとするには無理があるといわざるをえなく、本書を使うなら「マンガ」ではなく「挿絵のたくさん入った参考書」ととらえて使用するべきである。 知識レベルは教科書に満たない程度である。 ○使い方 絵も一応入っているので、教科書より若干わかりやすい。よって、本書を読む→教科書を読むのサイクルを繰り返し、日本史のアウトラインをつかむ。 人気blogランキングにご協力を！
5月になりました。明日でこのブログの開設から2ヶ月です。 時が経つにつれ閲覧数やコメントの数が多くなり、とても励みになっています。コメントの中にはリクエストも多くあり、ブログ運営のヒントとしています。 最近、私はなにかと忙しく、すぐにリクエストにお答えすることが出来なく申し訳ありません。ＧＷが明ければ時間ができると思いますので、もう少々お待ち下さい。 ・センター試験対策特集（リクエストbyつぐみさん） ・「関関同立大日本史」レビュー（リクエストbyゾイドさん） ・私の日本史勉強記（リクエストbyこけっこうさん） いずれも5月末までにはアップしたいと思います。 そんな中でもリクエストは随時受け付けています！お待ちしていますので、お気軽にお申し付け下さいね！！
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